ԼԻԴԻԱ ԽԱՉԱՏՐՅԱՆԻ ԲԼՈԳ

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Արևմտյան դպրոց, 4.3 դասարան

Кто кем станет

April14

Однажды Ёж Ежович спросил:
– А кто из вас знает, кем будет, когда вырастет.
– И-и-и я могу ответить, – сказал ослик, – я стану слоном.
Бельчата стали громко смеяться. Но Ёж Ежович сказал:
– Зачем же смеяться? А вы, бельчата, кем будете?
– В магазине-дупле будем работать, конфеты с орехами есть.
– Вот как! – засмеялся учитель. – Тяжёлую вы себе нашли работу.
Медвежонок сказал:
– А я буду сторожем. Хочу лес сторожить.
– Очень хорошо, – похвалил учитель. – Ну а ты, волчонок, кем станешь? – спросил учитель.
– Я начальником буду. Сказал – и всё, пусть делают!

– Но интересно ведь самому делать дело, – сказал учитель.
Заяц сказал:
– А я стану салаты из капусты делать. Как папа, мама и бабушка.
– Прекрасно, – похвалил зайчонка Ёж Ежович. –
Что ж, – сказал он, – только зайчонок и медвежонок знают, кем они станут, когда вырастут. А остальные пусть хорошо подумают – в следующий раз спрошу.

1.Вопросы

О чём однажды спросил Ёж Ежович своих учеников? Ёж Ежович однажды спросил учеников, кто кем станет?
Что ответил ослик? А что ответили бельчата? Ослик ответил, что он станет слоном, а бельчата ответили, что они магазине-дупле будут работать, конфеты с орехами есть.
Кем решил стать медвежонок? А волчонок? Медвежонок решил стать сторожем, а волчонок — начальником.
Чем решил заняться зайчонок? Зайчонок решил салаты готовить из капусты, как папа, мама и бабушка.
Кого похвалил Ёж Ежович? Почему? Ёж Ежович похвалил медвежонка и зайчонка потому, что они знали, кем станут.

2.Найдите в тексте и выпишите слова, которые отвечают на вопросы кто? что?
Ёж Ежович, ослик, слон, бельчата, орех, конфеты, магазин.

3.Составьте словосочетания с этими словами.

Умный Ёж Ежович, глупый ослик, большой слон, весёлые бельчата, вкусный орех, сладкие конфеты, маленький магазин.

4.Замени выделенные слова так, чтобы смысл предложений не изменился.
Однажды Ёж Ежович спросил. Я стану слоном. Бельчата стали громко смеяться. “Тяжёлую вы нашли себе работу”, – засмеялся учитель. “Очень хорошо, – похвалил учитель. – Но интересно ведь
самому делать дело.” “А я стану салаты из капусты делать”, – сказал заяц. “Очень хорошо, – похвалил зайчонка Ёж Ежович. – Остальные пусть хорошо подумают – в следующий раз спрошу”.

В один день, буду, начали, сложную, работать, другой.

5. Один/много
Волчата, зайчата, ежата, медвежата, верблюжата, цыплята, утята, котята, козлята, тигрята.

6.Напиши ответы
Конура у собаки, берлога у медведя, гнездо у птицы, нора у лисы, а дупло — у белки.

Домашнее задание: «Кто кем станет» читать, рассказывать

Email will not be published

Website example

Your Comment:


Skip to toolbar